課程內容
| 報名期間 |
114-03-05 00:00 ~ 114-05-14 17:00
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活動型式 |
校內
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| 參加對象 |
不限
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| 名額限制 |
正取 25 人,備取 5 人
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| 費用說明 |
免費
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| 活動期間 |
114-05-12 (一) 13:30~17:20
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活動地點 |
T2-203
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| 講者/授課教師 |
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活動總時數 |
共計0.00個小時
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| 內容說明: |
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注意事項
朝陽科技大學語言中心高等教育深耕計畫
113學年度第2學期ESP計畫書
是否為分次性課程: ▇是 □否
一、活動名稱: 英文履歷斷捨離:關鍵寫作技巧助你脫穎而出
Résumé Decluttering: Key Writing Strategies to Stand Out
二、子計畫名稱:
▇T1-1-1-3-1 在地全球化課程實踐(文化、多益、必修英文、菁英英文、跨領域…等課程/講座)
□T1-1-1-3-2 專業領域全英語教學增能(教師英語研習活動EMI & ESP)
□T1-1-1-3-3 教學革新與數位課程推動(EMI Bridge 英文課外閱讀電子書、數位自學競賽/課程)
三、活動主旨:無論是正在找實習、準備轉換跑道,或是為未來職涯早做準備,撰寫一份精簡有力、突顯自身優勢的英文履歷與求職信,都是關鍵的一步。然而,許多學生在撰寫時容易落入內容冗長、重點不明、或缺乏吸引 HR 目光的問題,導致錯失面試機會。本活動以「履歷斷捨離」為核心概念,幫助學生學會精準表達、自信展現自身強項,刪除多餘內容,強化履歷與求職信的吸引力。課程透過輕鬆解析、案例分享與互動討論,搭配實作練習,讓學生不只是學習寫作技巧,而是能夠實際應用,優化自己的英文履歷與求職信,無論是求職、申請實習,甚至交換計畫或獎學金申請,都能更有競爭力,為未來發展做好準備!
Whether you’re applying for a job, internship, or scholarship, a clear and compelling résumé and cover letter are key to standing out. However, many students struggle with long, unfocused content that fails to catch HR’s attention, leading to missed opportunities. This micro-course introduces "Résumé Decluttering" to help students write concisely, highlight strengths, remove unnecessary details, and make their applications more appealing to recruiters. With practical tips, real examples, interactive discussions, and hands-on exercises, students will immediately apply what they learn to refine their résumés and cover letters, boosting their chances for career success.
四、執行計畫/授課老師:楊燕菁
五、活動時間: 5/12 ( 13:30-17:20 ) 5-8節
六、活動地點: T2-203
七、主辦單位:語言中心 Organizer: Language Center
八、參加對象:開放全校學生 Open to all university students
九、活動執行方式:(學習任務)
第一部分:履歷的斷捨離技巧
(1)目標 :瞭解履歷的基本組成與 HR 期待的內容
學會如何刪除冗長資訊,讓履歷更精簡、有力
運用關鍵字與動作動詞,提高可讀性
(2) 學習任務:
1️. 履歷對比分析: 提供範例履歷,學生比較「雜亂 vs. 精煉」的版本
討論如何優化內容,使其更吸引 HR。
2️. 履歷內容優化: 學生根據模板撰寫或修改自己的履歷,針對動作動詞、關鍵字、
數據化成果進行優化。
第二部分:求職信的精準寫作
(1) 目標 : 學會撰寫結構清晰、有說服力的求職信,掌握開場吸引目光、主體內容與結尾收尾技巧,並針對不同職缺量身訂做求職信。
(2) 學習任務 :
1️.求職信結構分析 : 提供範例求職信,學生分析其組成與亮點,討論如何避免過於
模板化的寫作
2️. 求職信撰寫與互評: 學生撰寫自己的求職信初稿,根據評分表進行互評與改善
第三部分:履歷 & 求職信優化與個別回饋
1️. 根據回饋修正履歷與求職信
2️.教師提供個別回饋與指導
Part 1: Résumé Decluttering Techniques
Objective: 1. Understand the key components of a strong résumé and what HR looks for.
2. Learn to remove unnecessary content for a clear and impactful résumé.
3. Use keywords and action verbs to improve readability.
Learning Tasks:
1️. Résumé Comparison: Students analyze sample résumés (cluttered vs. refined) and discuss how to optimize content for better HR appeal.
2️. Résumé Optimization: Students draft or edit their résumés using templates, focusing on action verbs, keywords, and quantifiable achievements.
Part 2: Writing an Effective Cover Letter
Objective: 1. Learn to write a well-structured and persuasive cover letter.
2. Master techniques for crafting a compelling introduction, strong body, and effective closing.
3. Tailor cover letters for different job positions.
Learning Tasks:
1️. Cover Letter Breakdown: Students review sample cover letters, analyze their structure, and discuss ways to avoid generic writing.
2️. Cover Letter Draft & Peer Review: Students write their own cover letters, then exchange and improve them based on structured feedback.
Part 3: Résumé & Cover Letter Refinement
Learning Tasks:
1️. Revisions Based on Feedback: Students refine their résumés and cover letters.
2️. Instructor's Individual Feedback: Personalized guidance and improvement suggestions.
(一) 報名方式:校內微型課程報名系統或語言中心網頁
(二) 招生人數/報名截止日:25人 ,5月14日中午報名截止。
(三) 學生完成該課程指定之學習任務與課後問卷者可獲微型課程時數4小時認證,自學加1分。
備註:主辨單位保有最終修改、變更、活動解釋及終止本活動之權利,若有相關異動,將會公告於網站。
相關附件
無